1 促进患儿与同龄伙伴的交往：

无论何时、何地，都应尽量创造机会让患儿多与同龄伙伴交往，共同学习、玩耍等，这样可以使患儿减少孤独感和被冷落感，确保患儿社会技能和能力的持续发展，不与社会生活脱节。

2 鼓励患儿像正常人一样生活、学习：

父母应当鼓励患儿像健康的儿童一样生活，并承担相应的责任。此外，随着对学校经历及儿童健康发展的重要性的认识，现在越来越重视让白癜风患儿尽快返回课堂。一般认为，应尽可能通过实施某些措施减少患儿对重返课堂的恐惧，可事先排练如何回答同伴的提问，如果需要，可请家庭教师辅导，或请校方给予一定的配合。

3 公开讨论患儿的疾病：

医护人员应以儿童能够理解的方式对白癜风的病因病机和治疗进行公开的、坦诚的讨论，并注意倾听患儿的想法，让患儿了解患病不是他的过错，这能较好地减轻患儿的内疚，减轻患儿的恐惧和悲伤。

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